Опубликовано 2 комментария

Чем и как заниматься с 2 до 3 лет.

Дата: 18 апреля,  сб., 16.00
Адрес: ул.Кр.Барона, 136с, есть парковка.

Анкета для записи : http://goo.gl/4F6mcJ

 

В программе встречи:
— Развитие активной речи, развитие артикуляции, игры и зарядки для язычка.Знакомство с окружающим миром — на что обращать внимание. чем и как пополнять словарный запас и собственно багаж знаний малыша в этот период.Подготовка малыша к обучению грамоте в дальнейшем.

— Развитие логического и понятийного мышления, первые обобщения, игры на логику, внимание. Математика в этом возрасте — подготовка малыша к обучению счету в дальнейшем.

— Мелкая моторика, сенсорное восприятие, развитие фантазии и воображения. Какие игрушки нужны, какие игры, на что обращать внимание. Рисование (кисточка, карандаш, пальчики), игры с пластилином, аппликация. Именно на этот возраст

-общая моторика — Укрепляем мышцы, сохраняем осанку, развиваем мышцы руки для подготовки к обучению письму. Именно на этот возраст

-личностное и эмоциональное развитие. Ролевые игры. Какие игрушки нужны, а какие не очень.

-кризис трех лет: миф или реальность?

Занятие длится 2-2,5  часа (16.00-18.30), стоит 20 евро +2 евро за каждого дополнительного взрослого.

Дата: 18 апреля, сб.
Адрес: ул.Кр.Барона, 136с, есть парковка.

Анкета для записи : http://goo.gl/4F6mcJ

Посмотреть расписание других лекций >>

Вопросы по телефону 2654 2897 — Ольга

IMG_0116

Опубликовано Оставить комментарий

Чем и как заниматься с малышом от 1,5 до 2х лет

На встрече поговорим про малышей с полутора до двух лет,  которые еще не говорят предложениями.

14 марта, сб., 16.00
Анкета для записи: http://goo.gl/4F6mcJ

В программе:
— развитие активной и пассивной речи, познание окружающего мира. Артикуляционная и пальчиковая гимнастика. Книги — как и что читать малышу. Пальчиковые театр. Что делать на прогулках. Именно на этот возраст

— мелкая моторика, сенсорное восприятие -какие игрушки нужны, какие игры, на что обращать внимание. Изучаем цвета, формы, размеры -интересное рядом и вокруг! Рисование (карандашами, красками — пальчиками, кистью), игры с пластилином, конструктором -как и что.Развитие абстрактного мышления. Немного о вреде несвоевременного обучения грамоте. Именно на этот возраст

-общая моторика — развитие ловкости, координации и вестибулярного аппарата. Именно на этот возраст

-личностное и эмоциональное развитие — какие игрушки нужны, а какие не очень. Ролевые и сюжетные игры. Сюжетные игрушки (куклы, мишки, зайки) — их важность для личностного развития. Некоторые приемы «ненасильственного» воспитания через сюжетные игрушки.

-развитие навыков самообслуживания (готовимся к кризису «я сам!»). Что может делать ребенок сам и как научить бОльшему (одеваемся, раздеваемся, чистим зубки, помогаем маме по хозяйству и т.д.)

Занятие длится 2 часа (16.00-18.00), стоит 20 евро +2 евро за каждого дополнительного взрослого (папу, бабушку, няню).

14 марта, сб., 16.00
Анкета для записи: http://goo.gl/4F6mcJ

Посмотреть расписание других лекций >>

Вопросы по телефону 2654 2897 — Ольга

IMG_1235

Опубликовано 1 комментарий

Чем и как заниматься с малышом с 9 до 13 месяцев

Малыш ползает, встает на ножки.
На лекции поговорим о психическом, физическом, эмоциональном развитии в этот период.

22 февраля 2020г, суббота, 16.00
Анкета для записи: http://goo.gl/4F6mcJ 

В программе:

— развитие активной и пассивной речи, познание окружающего мира, неоценимая роль мамы в этом процессе. Книги — как и что читать малышу. Как рассматривать картинки, на что обращать внимание. Что делать на прогулках. Именно на этот возраст

— мелкая моторика, сенсорное восприятие -какие игрушки нужны, какие игры, на что обращать внимание. Рисование, игры с пластилином.Именно на этот возраст

-общая моторика — закрепление навыков ходьбы; куда можно и нужно лазить (подлазить, перелазить, залезать) дома и на улице; учимся падать правильно, развитие координации и вестибулярного аппарата. Именно на этот возраст

-личностное и эмоциональное развитие — какие игрушки нужны, а какие не очень.

-немного о запретах и капризах в этом возрасте.

Занятие длится 2 часа (16.00-18.00), стоит 20 евро +2 евро за каждого дополнительного взрослого.

 

Адрес: Барона, 136с.

Анкета для записи: http://goo.gl/4F6mcJ

Посмотреть расписание других лекций >>

Вопросы по телефону 2654 2897 — Ольга

Скриншот 25.02.2015 165706

Опубликовано Оставить комментарий

Чем и как заниматься с малышом от 1 года до 1,5.

Эта встреча посвящена развитию ребенка от года до полутора (малыш ходит, произносит отдельные слоги и слова) . 

7 марта, сб., 16.00
Анкета для записи: http://goo.gl/4F6mcJ

 

В программе:

-развитие активной и пассивной речи, познание окружающего мира, неоценимая роль мамы в этом процессе. Книги — как и что читать малышу. Как рассматривать картинки, на что обращать внимание. Что делать на прогулках. Облегченные слова, звукоподражание. Читаем книги -какие? Как читать сказки. Ребенок не хочет слушать! Именно на этот возраст.

— мелкая моторика, сенсорное восприятие, развитие творческих навыков -какие игрушки нужны, какие игры, на что обращать внимание. Рисование, игры с пластилином, со строительным материалом -что и как можно делать с конструктором. Развитие абстрактного мышления.

— формирование простейших математических представлений (типа «один-много», «большой-маленький» и т.п.), знакомство с цветом, формой. Развитие логического мышления. Развивающие игрушки.

-общая моторика — развитие координации и вестибулярного аппарата. Именно на этот возраст.

-личностное и эмоциональное развитие — какие игрушки нужны, а какие не очень. Сюжетные игрушки (куклы, мишки, зайки) — их важность для личностного развития. Некоторые приемы «ненасильственного» воспитания через сюжетные игрушки.

-развитие навыков самообслуживания (готовимся к кризису «я сам!»)

Занятие длится 2 часа (16.00-18.00), стоит 20 евро +2 евро за каждого дополнительного взрослого.

Адрес: ул.Кр.Барона, 136с.

7 марта, сб., 16.00

Анкета для записи: http://goo.gl/4F6mcJ

Посмотреть расписание других лекций >>

Вопросы по телефону 2654 2897 — Ольга

Опубликовано 6 комментариев

«Я иду в детский сад» — педагогическая консультация

IMG_0968

Это встреча для тех, кто попадает в садик осенью.

ЗАПИСАТЬСЯ >>

Детский сад…

Это большой повод для радости (ребенок уже подрос!), но в то же время и для волнения. Родителей терзают тысячи вопросов: как моя кровинушка будет там совсем один, кто его покормит, а как он будет засыпать, что купить, во что одеть и т.д.

На встрече мы, в основном, поговорим как о о психологической подготовке мамы и ребенка к садику, так и о практической части этого вопроса. Ну и обо всем остальном, конечно же Читать далее «Я иду в детский сад» — педагогическая консультация